Archiwum autora: sosw2

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/26 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sulęcinie stało się faktem.  Był to czas podsumowań, podziękowań i wzruszających pożegnań. Swoją obecnością uroczystość zaszczycili: Starosta Powiatu Sulecińskiego Pan Tomasz Prozorowicz , Przewodniczący Rady Powiatu Pan Tadeusz Dąbroś oraz Proboszcz … Czytaj dalej →

W ostatnim tygodniu roku szkolnego, w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sulęcinie, odbył się TYDZIEŃ BEZPIECZEŃSTWA, realizowany pod patronatem Ministerstwa Edukacji oraz Kuratorium Oświaty. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie właściwych postaw i nawyków związanych z bezpieczeństwem w codziennym życiu. W ramach tygodnia … Czytaj dalej →

W czwartek 18 czerwca 2026r. w godzinach popołudniowych w ramach realizacji Programu MEN „Za życiem” odbyły się warsztaty dla rodziców pt. „Zdrowy brzuszek podstawą zdrowia fizycznego i emocjonalnego dziecka” – Edycja Letnia, prowadzone prze nauczycielkę Anetę Michalską. To były praktyczne … Czytaj dalej →

W roku szkolnym 2025/2026 dzieci z grup przedszkolnych „Misie” i „Jeżyki” Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sulęcinie z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności”. Celem projektu było wspieranie rozwoju sprawności … Czytaj dalej →

W dniu 09 czerwca 2026 roku, 21-osobowa grupa uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sulęcinie wraz ze swoimi nauczycielami i opiekunami uczestniczyła w jednodniowej wycieczce do Międzyzdrojów. Pogoda dopisała, a program wyjazdu był pełen atrakcji, dzięki którym uczniowie mogli połączyć naukę … Czytaj dalej →

W dniu 11.06.2026 r. w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym im. Marii Konopnickiej w Sulęcinie odbyło się wyjątkowe spotkanie szkoleniowo-superwizyjne prowadzone przez cenioną specjalistkę z dziedziny komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) –  dr Magdaleną Grycman. Było to już kolejne spotkanie mające … Czytaj dalej →